Online Polish Test

Test your Polish

Test for lower intermediate level

Please answer the following questions and check your answers in the key section.

1. Uporządkuj dialog. /Put the dialog in order.

Basia: Zaraz zrozumiesz. Ten komputer nie ma polskich liter! Można zwariować!
Tomek: E, nic nowego. A u ciebie?
Basia: No wiesz?! Ja narzekam z byle powodu?
Basia: Cześć! Co tam?
Tomek: Dlaczego mam nie pytać? Co się stało?
Tomek: Problemy w pracy? Jakie problemy?
Tomek: Nie rozumiem. Nowy komputer? Gdzie tu problem?
Basia: Ty to jesteś niepoprawnym optymistą.
Basia: A, jest taki upał, jestem taka zmęczona, mam już wszystkiego dość, a do tego mam problemy w pracy.
Tomek: Nieprawda. Po prostu nie lubię, jak ktoś narzeka z byle powodu.
Basia: Problem polega na tym, że dostałam nowy komputer!
Tomek: Nie denerwuj się! Przepraszam! Nie chciałem cię obrazić. Wiesz, może chodźmy na małe piwko. Jedno piwko nie zaszkodzi.
Tomek: Eee, przesadzasz. Na pewno ma polskie litery. Musisz tylko porozmawiać z jakimś specjalistą. Na pewno ci pomoże.
Basia: Oj, nawet nie pytaj.
Basia: Dobry pomysł. Wreszcie mówisz z sensem. Dobre piwo nie jest złe.

2. Prawda czy fałsz?/ True or false?

a) Basia lubi narzekać.
b) Tomek lubi narzekać.
c) Basia lubi piwo.
d) Tomek nie lubi piwa.
e) Basia nie ma w pracy komputera.
f) Tomek jest pesymistą.
g) Basia nie lubi upałów.
h) Basia jest zmęczona.

3. Wstaw czasownik podany w nawiasie w odpowiedniej formie czasu teraźniejszego. / Put the verb given in brackets in an appropriate form of present tense.

Zwykle wstaję wcześnie rano. ............ (iść) do łazienki i .......... (brać) prysznic. Potem .................. (jeść) śniadanie i ............. (pić) kawę z mlekiem, ale bez cukru. Nie ............ (lubić) cukru. Fuuuuu! Ohyda. Po śniadaniu ............... (wychodzić) z domu. Po drodze do pracy .............. (kupować) gazetę i .................. (czytać) ją potem w metrze. Do pracy .............. (jechać) 40 minut. To dobrze, bo .................. (mieć) czas przeczytać całą gazetę!

4. Wstaw czasownik podany w nawiasie w odpowiedniej formie czasu przeszłego. / Put the verb given in brackets in an appropriate form of past tense.

Kiedy byłem mały, bardzo, bardzo ............. (lubić) czekoladę. Zawsze ............... (prosić) mamę: "Daj mi czekoladę!". Mama czasem ........... (być) trochę zła:
"Czekolada i czekolada! Ciągle chcesz jeść czekoladę! Tak nie można! Trzeba też jeść inne rzeczy!" - ............ (mówić) do mnie.
Ale ja nie ................. (rozumieć), o co jej chodzi. "Dlaczego mam jeść inne rzeczy, jeśli tylko czekolada jest taka pyszna?" - ...................... (myśleć), ale ................... (być) grzecznym chłopcem i ....................... (jeść) też inne rzeczy, żeby mama nie była smutna. .................... (marzyć) jednak o czekoladowym świecie. .......................... (wyobrażać) sobie, że można by jeść na śniadanie czekoladowe ciasto z czekoladowym masłem i popijać gorącą czekoladą. Na obiad - czekoladowy tort, a na kolację - czekoladowy budyń... Ach! Tyle jest pysznych czekoladowych smakołyków.
Kiedy ............... (pójść) na studia, ................. (mieć) ochotę jeść tylko czekoladę. Ale już ............... (być) zbyt dorosły. Czekolada nie ............ (smakować) mi już tak jak dawniej.

5. Wstaw czasownik podany w nawiasie w odpowiedniej formie czasu przyszłego. / Put the verb given in brackets in an appropriate form of future tense.

Tata: - Aniu, co będziesz robić, kiedy będziesz duża?
Ania: - Ja? Oj, ja .................... (być) znanym pilotem.
Tata: - Pilotem?
Ania: - Tak, .......................................... (latać) samolotem. Mój samolot ..................... (być) najlepszy, najszybszy i najpiękniejszy na całym świecie. W środku ...................... (być) miesca dla tysiąca osób. Ludzie .......................... (uwielbiać) mój samolot. ............................... (rezerwować) bilet na mój samolot rok wcześniej, a potem ......................... (czekać) z niecierpliwością. W moim samolocie ..................... (być) basen. I restauracja też! Ludzie ......................... (pływać) i ................. (tańczyć). Bo będzie też sala balowa...
Tata: - No, dobrze, ale dlaczego powiedziałaś, że będziesz znanym pilotem? Rozumiem, że będziesz pilotem, ale dlaczego znanym?
Ania: - Jesteś głupiutki! To proste! Taki samolot ..................... (być) tylko jeden na świecie! Ja sama go najpierw ......................... (zbudować), potem tylko ja ......................... (nauczyć się) nim kierować. Wszyscy króle i królowe .......... nim .......... (latać). Jak ktoś................. (wpisać) w google "samolot", to od razu ..................... (wyskoczyć) "Ania." To będę właśnie ja!

6. Rzeczowniki podane w nawiasie wstaw w odpowiedniej formie./ Put the noun given in brackets in an appropriate form.

a) Rano zawsze jem............................ (śniadanie). Bardzo niezdrowo jest nie jeść........................ (śniadanie).
b) W te wakację jadę do ........................ (Ameryka), a mój brat jedzie na .............................. (Jamajka).
c) Kiedy pada deszcz, bardzo lubię siedzieć w .......................... (dom) i czytać ................ (książka).
d) Przed naszą ...................................... (szkoła) jest ładny park. Czasem siedzimy tam na ............................ (ławka) i karmimy .................. (wiewiórki).
e) Powiedz .................. (mama), że obiad już gotowy. Zawołaj też ....................... (siostra).
f) Lubię jeździć na ............................ (rower), ale zwykle muszę jechać do pracy .............................. (metro), bo mieszkam za daleko.

7. Znajdź pary przeciwieństw./Match the pairs of opposite meanings.

zdrowy mały

trudny ciepły

smutny chory

duży ciemny

zimny wesoły

mądry łatwy

jasny głupi

8. Wybierz odpowiedni przyimek./Choose the right preposition.
(w, z, przed, do, na, od, w, o, do, ze, od)

a) Ania ma zawsze bałagan ................ biurku.
b) W tym roku byliśmy ............ Polsce tylko tydzień.
c) Zadzwoń ....... mnie, to pogadamy dłużej.
d) Dostałam list ............. Ameryki. Mieszka tam moja ciocia.
e) Ania cały czas dostaje smsy ............ jakiś chłopaków!
f) Spotkajmy się ............. piątek, ............. siódmej, .................. teatrem.
g) Nie wiem, co się dzieje z Jolą. Nie rozmawiałam z nią już ............ lat.
h) Paweł przyszedł .......... teatru .......... swoją nową dziewczyną.

9. W każdej linii znajduje się słowo, które nie pasuje do pozostałych. Które to słowo? Dlaczego nie pasuje?/There is one word in each line that is different from the rest. Which one? Why it’s different?

a) jabłko gruszka torba arbuz winogrona
b) słoń toń koń pies kot
c) szafa krzesło taboret biurko kanapka
d) słońce obiad kolacja śniadanie podwieczorek
e) jeden pięć osiem długopis dziesięć
f) biały telefon niebieski czerwony zielony
g) samochód jajko samolot tramwaj autobus
h) mama tata babcia kura córka
i) wtorek poniedziałek świeczka środa sobota
j) Polak Gosia Anglik Francuz Węgier

10. Połącz połówki zdań./ Match halves of the sentences.

W tym tygodniu jadę zamknąć okno?

O której godzinie zaczyna zabiorę cię do cukierni.

Wigilia jest do Polski odwiedzić rodzinę.

Jeśli będziesz grzeczny, 24 grudnia.

Czy mógłbyś się film?

Lubię ciasta, czekoladę, lody na ulicach jest mokro i zimno.

Kiedy pada deszcz, i w ogóle wszystkie słodycze.

11. Uzupełnij zdania. Wpisz słownie liczebnik./Finish sentences. Write numbers in words.

a) Mam urodziny .................................... (27) lipca.
b) W ............................................................. (1984) roku urodziła się moja siostra.
c) Ona ma teraz ....................... (22) lata.
d) Spotkajmy się pod szkołą o ............................................................................... (19:05).
e) Kto był ........................... (1) w tym konkursie?

12. Wybierz odpowiednie słowo./Choose the appropriate word.

a) On jest trochę za ....................... Chyba powinien jeść mniej słodyczy.

mądry	gruby 	gruba

b) Uśmiechnij się! Jutro będzie .........................

lepiej 	gorzej	deszcz

c) Idziemy do piekarni, bo musimy kupić.....................

spodnie	chleb	zegar

d) Jestem strasznie głodna. Marzę o .................

diecie 	obiedzie	teatrze

e) Dzwoni telefon! Czy ktoś mógłby .....................

odebrać 	zatelefonować	oddać

f) Moja babcia chodzi w każdą ........................ do kościoła.

niewiele 	środę	niedzielę

g) Kiedy będę .........................., kupię sobie piękny dom w Sopocie.

biedna 	bogata	środa

Answers:

1. Basia: Cześć! Co tam?
Tomek: E, nic nowego. A u ciebie?
Basia: Oj, nawet nie pytaj.
Tomek: Dlaczego mam nie pytać? Co się stało?
Basia: A, jest taki upał, jestem taka zmęczona, mam już wszystkiego dość, a do tego mam problemy w pracy.
Tomek: Problemy w pracy? Jakie problemy?
Basia: Problem polega na tym, że dostałam nowy komputer!
Tomek: Nie rozumiem. Nowy komputer? Gdzie tu problem?
Basia: Zaraz zrozumiesz. Ten komputer nie ma polskich liter! Można zwariować!
Tomek: Eee, przesadzasz. Na pewno ma polskie litery. Musisz tylko porozmawiać z jakimś specjalistą. Na pewno ci pomoże.
Basia: Ty to jesteś niepoprawnym optymistą.
Tomek: Nieprawda. Po prostu nie lubię, jak ktoś narzeka z byle powodu.
Basia: No wiesz?! Ja narzekam z byle powodu?
Tomek: Nie denerwuj się! Przepraszam! Nie chciałem cię obrazić. Wiesz, może chodźmy na małe piwko. Jedno piwko nie zaszkodzi.
Basia: Dobry pomysł. Wreszcie mówisz z sensem. Dobre piwo nie jest złe.

2. a) Prawda; b) Fałsz; c) Prawda; d) Fałsz; e) Fałsz; f) Fałsz; g) Prawda; h) Prawda.

3. idę; biorę; jem; piję; lubię; wychodzę; kupuję; czytam; jadę; mam

4. lubiłem; prosiłem; była; mówiła; rozumiałem; myślałem; byłem; jadłem; marzyłem; wyobrażałem; poszedłem; miałem; byłem; smakowała.

5. będę; będę latać; będzie; będą; będą uwielbiać; będą rezerwować; będą czekać; będzie; będą pływać i tańczyć; będzie; zbuduję; nauczę się; będą nim latać; wpisze; wyskoczy.

6. a) śniadanie/śniadania; b) Ameryki/Jamajkę; c) domu/książkę; d) szkołą/ławce/wiewiórki; e) mamie/siostrę; f) rowerze/metrem.

7. zdrowy - chory; trudny - łatwy; smutny - wesoły; duży - mały; zimny - ciepły; mądry - głupi; jasny - ciemny.

8. a) na b) w c) do d) z e) od f) w/o/przed g) od h) do/ze.

9. a) torba (it is not a fruit); b) toń (it is not an animal); c) kanapka (it is not a piece of furniture); d) słońce (it is not a meal); e) długopis (it is not a number); f) telefon (it is not a colour); g) jajko (it is not a way to travel); h) kura (it is not a family member); i) świeczka (it is not a day of the week); j) Gosia (it is not a nationality).

10. W tym tygodniu jadę do Polski odwiedzić rodzinę.
O której godzinie zaczyna się film?
Wigilia jest 24 grudnia.
Jeśli będziesz grzeczny, zabiorę cię do cukierni.
Czy mógłbyś zamknąć okno?
Lubię ciasta, czekoladę, lody i w ogóle wszystkie słodycze.
Kiedy pada deszcz, na ulicach jest mokro i zimno.

11. a) dwudziestego siódmego, b) tysiąc dziewięćset osiemdziesiątym czwartym, c) dwadzieścia dwa, d) dziewiętnastej pięć, e) pierwszy

12. a) gruby, b) lepiej, c) chleb, d) obiedzie, e) odebrać, f) niedzielę, g) bogata.